Никто не забыт, и ничто не забыто в сердцах моего поколения

Главной целью комсомола было воспитание молодёжи, и цель эта достигалась благодаря деятельной молодёжи.

Одним из таких людей был и мой земляк – Глотов Иван Андреевич. Родился он 7 июля 1947 года в селе Пятилетка Бобровского района Воронежской области. Первое образование получил в средней школе в селе Мартын в Панинском районе. С первого класса он сразу начал вести активную общественную жизнь в школе. Он стал звеньевым, председателем совета пионерского отряда и даже заместителем секретаря комитета комсомола школы. Школу, в итоге, закончил с отличием, причём материал за некоторые классы сдавал экстерном, что и позволило ему окончить 10 классов в 16. За все свои заслуги он был занесён в книгу почёта школы.

В 1963 году Иван Андреевич поступил в Воронежский сельскохозяйственный институт на механический факультет, который в последствие в 1968 году окончил и также с отличием. За время учёбы в институте он также смог себя проявить, в том числе и в спорте. Выступая за сборную института по боксу, он смог стать чемпионом Воронежа по боксу и призёром среди сельскохозяйственных вузов страны, в последствие был избран председателем спортклуба факультета.

Также участвовал и в художественной самодеятельности.

После окончания института 

После окончания института Глотов был принят на должность инженера по технике безопасности в Чесменский конезавод № 20 Бобровского района, а через год переведён на должность зав МТМ. В конезаводе он и стал кандидатом члена КПСС. Он прошёл большую школу по работе с механизаторами, шофёрами, где и понял цену хлеба, который вырастал из пота тружеников села.

Позднее, с 20 ноября 1970 по 15 декабря 1971 года, он служил в рядах Советской Армии, но был уволен в звании старшего сержанта.

Пост второго секретаря райкома ВЛКСМ.

8 января 1972 года секретарь Бобровского райкома ВЛКСМ Офицеров Юрий Викторович рекомендовал Глотова на пост второго секретаря райкома ВЛКСМ. Эту рекомендацию поддержал райком КПСС и Пленум Бобровского райкома ВЛКСМ, что также позволило ему стать членом бюро райкома ВЛКСМ. Работа была абсолютно новой и незнакомой, как и всё теперь. На его плечи, как секретаря РК ВЛКСМ, легла ответственность за культурно-массовую работу, организацию политучёбы в первичных комсомольских организациях. Чтобы качественно выполнять свою работу Ивану приходилось много читать, знакомиться с системой организации учёбы, сверять работу с отделом пропаганды райкома КПСС.

Не смотря на сложности новой обстановки, у Ивана Андреевича всё получалось. В районе был очень большой потенциал грамотных, интеллектуальных людей, высококультурных специалистов, таковыми были преподаватели школ, Хреновского лесного техникума и Бобровского культпросветучилища, а ещё молодые специалисты предприятий, колхозов и совхозов

Но самое интересное ждало Глотова дальше, когда его избрали первым секретарём Бобровского райкома ВЛКСМ. Теперь работа стала гораздо труднее, хоть и в такой же степени интереснее. Комсомол интересовался всем: школьным комсомолом, пионерскими организациями, студентами техникума, учащимися профтехучилища, молодёжью промышленных, транспортных, бытовых предприятий, колхозами и совхозами. Это была работа, направленная на мобилизацию молодёжи на труд, учёбу, культурный досуг, на ударные стройки, создание комсомольско-молодёжных звеньев на всех участках производства.

Отвечать нужно было и за слёты, праздники, конференции, субботники и воскресники, труд и быт молодёжи.

Новой задачей стала пропаганда семейных династий, таких как, например, династия Бариновых из колхоза им. Ленина. Их работу поддерживал первый секретарь обкома КПСС В.И. Воротников. Среди комсомольцев района были и делегаты съездов КПСС, бригадир тракторной бригады, комсомолец Нетесов Николай Фёдорович, стал депутатом Верховного Совета СССР.

Директор Бобровского среднего сельского профтехучилища № 6

Но это время быстро прошло и 7 июля 1977 года Ивана назначили директором Бобровского среднего сельского профтехучилища № 6, где проработал вплоть до 1980 года.

Затем его перевели в Бобровский межшкольный учебно-производственный комбинат. Возможность была интересная, так как УПК – это новая, на тот момент, и весьма эффективная форма организации трудовой подготовки учащихся средних и старших классов общеобразовательной школы. Началась работа по определению профилей обучения, которые определялись с учётом потребностей в кадрах предприятий и района в целом, а также интересов учащихся. Комбинат обслуживал большинство школ района.

За 13 лет усердной работы он прошёл путь от преподавателя до директора УПК, что, безусловно, стало немалой заслугой.

Затем в связи с реорганизацией и присоединением комбината к школе

№ 3 его назначили заместителем директора школы.

Закончил Иван Андреевич свой трудовой путь, выполняя обязанности директора Бобровской СОШ № 3.

Заключение              

Работа по теме дала мне не только материал для размышления, но и обогатила мои знания, вызвала огромный интерес к более углубленному знакомству с историей комсомола, а главное помогла увидеть такие замечательные этапы жизни моего героя, о которых я просто не знала.

История комсомола - бесценная история, а пример комсомольцев и их дела - пример для подражания. И вычеркнуть, забыть этот период в истории нашего народа невозможно, потому что комсомол оставил след в судьбе каждого советского человека. Это целая эпоха в жизни нашей страны. А какая работа стоит за всем этим! Уверена, что это будет интересно для подрастающего поколения и молодёжных организаций. А наш долг: помнить прошлое, знать настоящее и увидеть будущее. Нужно учиться у таких людей любить Родину, жизнь, беречь в ней нетленные духовные сокровища: верность идеалам, огненный романтизм, готовность отдать все свои силы великому делу. Все это надо перенять и приложить к решению задач, стоящих перед нами сегодня.

Источники

Личный архив и воспоминания дочери Глотова Ивана Андреевича – Гайворонской Натальи Ивановны.